ABRIL 13

LOS 5 SENTIDOS

Luego en el cuaderno escribieron: Los 5 sentidos y dibujaron ojos, oidos, boca, mano, nariz.

Comenzaremos el reconocimiento de las vocales.

ABRIL 10

AGRADECIMIENTO Y RECONOCIMIENTO

Familias, me siento afortunada y orgullosa de tener unos padres tan comprometidos con la formación de sus hijos. Todas las familias se hicieron presentes el viernes para la entrega de informes y el breve diálogo individual que logramos establecer.
Estos encuentros fortalecen el proceso formativo de los niñ@s.
Nuevamente gracias por su presencia.

El tiempo que los niños asistieron a la institución tuvieron un espacio más lúdico y recreativo, en el que jugaron con material y sus propios juguetes, compartieron con sus compañeros, bailaron y jugaron en el patio. 
Tuvimos también el espacio para ver un vídeo relacionado con el cuerpo humano.

ABRIL 9

El día de hoy continuamos avanzando en el aprendizaje y conocimiento del cuerpo humano.
Vimos el siguiente vídeo:

Luego tuvimos un diálogo en relación con las partes íntimas del cuerpo y las diferencias entre hombre y mujer. Es fundamental hablar de estos temas con naturalidad y espontaneidad para lograr el impacto esperado.  El propósito es que ellos se reconozcan a sí mismos y al otro, que se valoren, se respeten y aprendan a cuidar de ellos.
Otro aspecto importante es hacer uso de las palabras correctas para nombrar las partes íntimas: senos, tetillas, vagina, pene, caderas.
En casa deben reforzar estos temas.

Luego trabajamos una ficha:

Por ultimo, elaboraron dos actividades en el cuaderno  de repaso de los números del 1 al 5 y el nombre.

ABRIL 8

El día de hoy visitamos la sala de informática, practicamos para que sean los mismos niños los que prendan el computador y accedan a internet.  También ellos mismos apagan los equipos de manera correcta. En general, se perciben muchos avances en el manejo adecuado de los equipos de computo.

Luego continuamos trabajando el esquema corporal, los grandes segmentos: cabeza, tronco, extremidades. 
Elaboraron una figura humana con plastilina, que debía ser completa. Algunos niños aún se les dificulta construir un cuerpo humano completo, por ejemplo, algunos hacen sólo cabeza y extremidades.

ABRIL 7

El día de hoy trabajamos el reconocimiento de los grandes segmentos del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades superiores e inferiores.

También trabajamos en los hábitos de higiene apoyados en el siguiente vídeo

En la clase de educación física hicieron trabajo con balones, lanzamiento con manos, pies, sólo con la derecha o la izquierda.

ABRIL 6

Es fundamental enseñar a los niños a cuidarse de otras personas que pueden intentar abusar de ellos. 

Trabajamos hoy: MI CUERPO ES UN TESORO.

Con el apoyo de los siguientes vídeos y el diálogo con los adultos se puede hacer un trabajo preventivo de mucha importancia.

En el cuaderno escribieron Mi cuerpo es un tesoro, hicieron un dibujo de los vídeos vistos.

Hicimos lectura del cuento "El burro flautista", el cual nos deja como enseñanza que es necesario esforzarse y trabajar para lograr las cosas.

MARZO 27

DIA DEL GÉNERO

Un día especial para reconocer las diferencias de género y el respeto que merecen tanto hombres como mujeres.
Se realizaron actividades en el aula de reflexión, lúdicas y recreativas.
También en el patio se realizaron otras actividades culturales.